• 熱交換器の研究のための教育用ベンチ 教育訓練学校 実験室訓練 熱実験装置
  • 熱交換器の研究のための教育用ベンチ 教育訓練学校 実験室訓練 熱実験装置

熱交換器の研究のための教育用ベンチ 教育訓練学校 実験室訓練 熱実験装置

No.AFT123
AFT123 熱交換器の研究のための教育用ベンチ 教育訓練学校 実験室訓練 熱実験装置
寸法
820mm×650mm×640mm
重さ
45kg
入力電力
単相3線AC220V
  • 熱交換器の研究のための教育用ベンチ 教育訓練学校 実験室訓練 熱実験装置

説明

AFT123 熱交換器の研究のための教育用ベンチ 教育訓練学校 実験室訓練 熱実験装置
1. 装置の紹介
1.1 概要
自然界では、ある表面から別の表面への熱伝達など、エネルギーの変化が刻々と起こりますが、その伝達方法に関わらず、エネルギー保存の法則に従います。エネルギー保存の法則は、自然界における普遍的な基本法則の一つです。一般的に、エネルギーは生成も消滅もせず、ある形態から別の形態への変換、あるいはある物体から別の物体への伝達のみが行われ、エネルギーの総量は変化しません。したがって、熱の総量は変化せず、伝達されるだけです。熱伝達は現象を通して直接観察することはできません。異なる構造物上で熱がどのように伝達されるかは、私たちが研究すべき課題であり、熱伝達の法則も私たちの研究の焦点です。
熱伝達における温度変化の法則をより直感的に理解するために、熱交換器の研究用教材と、それに合わせた実験モジュールコンポーネントを設計・製作しました。これらのモジュールを組み合わせることで、さまざまな実験ニーズに対応できます。
1.2 特徴
(1) より安全。本製品は設計段階からユーザーの安全性を十分考慮し、優れた電気配線と接地信頼性ソリューションを採用しています。
(2) 使いやすさ:本製品はモジュール設計を採用しています。電気構造と機械構造の両方にモジュール設計を採用しており、構造と原理が明確で分かりやすく、ユーザーにとって使いやすい設計となっています。
(3) 美しさ:本製品は一体型設計を採用しています。小型で美しい外観でありながら、豊富な機能を備えています。一体型設計により、環境要件は極めて低くなっています。
(4) 耐久性:本製品はより堅牢で耐腐食性の高い材料を使用しているため、機器の耐用年数を大幅に延ばすことができます。
2. 技術仕様
入力電源:単相3線式AC220V
寸法:820mm×650mm×640mm
重量:45kg
動作環境:周囲温度 -10℃~+40℃、相対湿度 < 85% (25℃)

3. 部品リスト
3.1 主要部品
番号   名称
1   水位計グループ
2   水槽給水ボタン
3   循環水ポンプスイッチ
4   温水部温度センサーソケット
5   PID温度制御テーブル
6   ヒータースイッチ
7   タッチスクリーン
8   回路図
9   冷水部温度センサーソケット
10   温水部出口
11   温水部戻り口
12   冷水部戻り口
13   冷水部出口
14   温度センサー
15   冷水端入口
16   冷水端入口
17   実験モジュール
3.2 機器構成リスト
番号   名称   数量
部品1 実験モジュール 1
コンポーネント 2 タッチスクリーンディスプレイ 1
コンポーネント 3 PID温度制御テーブル 1
コンポーネント 4 温度センサー 6
コンポーネント 5 シングルコントロールスイッチ 2
コンポーネント 6 電源スイッチボタン 1
コンポーネント 7 センサーソケット 8
3.3 付属品
番号 名称 数量
1 電源延長コード 1
2 ソフトウェアUSBフラッシュドライブ 1
3 ネットワーク通信回線 1
4 T字管 1
5 クランプ 8
6 パイプライン 4
4. 実験リスト
実験1 使用するティーチングテーブル機器の基本操作を理解する熱交換器を研究するため。
実験2:同心管式熱交換器を用いた温度制御実験のデモンストレーションを行う。
実験3:同心管式熱交換器を用いたデータ収集実験のデモンストレーションを行う。
実験4:同心管式熱交換器を用いたソフトウェアによるデータ収集実験のデモンストレーションを行う。